Fall River Elementary, ofrece una variedad de actividades extraescolares que fomentan las relaciones significativas, el rendimiento académico y el orgullo personal de los alumnos.
¡Bienvenidos de nuevo, KidZingers de Fall River!
La coral KidZing es un grupo mixto formado por niñas y niños de cuarto y quinto de primaria del colegio « Fall River Elementary ».
Los alumnos de 4.º y 5.º de primaria están aprendiendo diversos principios básicos de la robótica. Utilizando materiales de VEX Robotics, los alumnos colaboran entre sí para construir robots capaces de realizar diversas tareas. Una vez que los equipos han construido y probado sus robots, se les ofrece además la oportunidad de realizar nuevas iteraciones (ajustes) en ellos. El progreso que experimentan los alumnos a lo largo de nuestro programa de robótica es emocionante para todos los implicados. ¡Los espectadores quedarán asombrados ante las impresionantes creaciones que se les ocurren a los alumnos!
Como parte del programa, se ofrece a los alumnos un «Desafío de Diseño» anual, que establece normas de diseño específicas, requisitos y formas de ganar puntos a través de competiciones locales, regionales y nacionales. En cada Desafío de Diseño, a los equipos de alumnos se les presenta un campo de juego en el que deben controlar sus robots mediante un mando o de forma autónoma (sin mando). Durante la competición, los equipos de alumnos ganan puntos al completar las tareas asignadas… ¡todo ello en el breve tiempo asignado de 60 segundos! Entre los 25 y los 35 segundos, los compañeros de equipo deben intercambiar los mandos.
Como parte del proceso de diseño, los alumnos asumirán distintos roles al trabajar en equipo:
-Diseñador: Persona encargada de crear un diseño original o de rediseñar parte del diseño actual del robot. Esta persona (o personas) deberá investigar formas de modificar o introducir cambios en el diseño y, a continuación, elaborar representaciones en 2D para el equipo.
-Constructor: Esta persona se encarga de construir el robot.
-Responsable de piezas: Se encarga de buscar las piezas adecuadas que necesita el constructor; devuelve las piezas al almacén, etc.
-Secretario: Esta persona se encarga de registrar los avances que van realizando los equipos; quién ha hecho qué; las cuestiones que hay que abordar; etc.
-Investigador- Esta persona dirige el proyecto de investigación (en función de la participación del equipo en este tema).
Los alumnos tienen la magnífica oportunidad de trabajar con padres y voluntarios de « preparatoria » de la zona que cuentan con experiencia previa en robótica, ingeniería y tecnología. . Además, es importante saber que el programa « primaria » (VEX Robotics) se basa en el plan de estudios y los conocimientos especializados que serán necesarios para pasar al siguiente nivel de robótica en secundaria.
Fall River se complace en participar en la subvención para la actividad física de la Colorado Health Foundation, que ha sido concedida al SVVSD por un importe de 1,4 millones de dólares. La subvención para la actividad física está diseñada para ayudar al SVVSD a aumentar la participación de los alumnos en actividades físicas diarias de intensidad moderada a vigorosa (MVPA). Fall River (junto con otras 30 escuelas) recibirá financiación y apoyo durante los próximos dos años para: poner en marcha iniciativas que fomenten el movimiento fuera de la jornada escolar, incorporar pausas para moverse en el tiempo lectivo y ofrecer más oportunidades para moverse durante el recreo.
Con el fin de aumentar la actividad física de intensidad moderada a alta (MVPA) fuera del horario escolar, Fall River ha puesto en marcha el «Club de las 100 Millas». Como participantes del «Club de las 100 Millas», los alumnos pueden llevar un registro de las millas que caminan o corren durante el tiempo designado para el «Club de las 100 Millas» en el colegio, en los días de recreo especiales y en los eventos comunitarios autorizados por el «Club de las 100 Millas». Esto permite que TODOS los alumnos participen y es una forma estupenda de aunar toda su actividad en pos de un objetivo común: caminar o correr 100 millas durante el curso escolar.